Egzamin ósmoklasisty

Mniej paniki przed majem. Więcej dobrze przećwiczonych punktów.

Przygotowanie do egzaminu nie powinno polegać na robieniu kolejnych arkuszy bez planu. Najpierw sprawdzamy, gdzie uczeń traci punkty — potem pracujemy dokładnie nad tym.

Przygotowanie ucznia do egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego
Brzmi znajomo?

Zaczynamy od Twojej sytuacji

Wyniki z arkuszy są nierówne.

Raz jest dobrze, raz znika 15 punktów i trudno powiedzieć dlaczego.

Pisanie i zadania otwarte zabierają punkty.

Uczeń zna angielski, ale nie zawsze wie, czego dokładnie wymaga egzamin.

Do egzaminu zostało coraz mniej czasu.

Potrzebny jest priorytet: co da największy wzrost wyniku w dostępnych tygodniach.

Co możesz wybrać

Program dopasowany do konkretnego celu

Regularny kurs egzaminacyjny

Systematyczne przygotowanie w małej grupie z pracą nad wszystkimi obszarami egzaminu.

Diagnoza egzaminacyjna

Diagnoza mocnych i słabych stron + plan, co warto poprawić w pierwszej kolejności.

Intensywne przygotowanie indywidualne

Intensywna indywidualna praca przed egzaminem, gdy trzeba szybko uporządkować najważniejsze braki.

Pisanie i zadania otwarte

Dodatkowy trening pisania, transformacji, reakcji językowych i innych zadań, w których łatwo tracić punkty.

Egzamin ma swoją logikę. Uczeń powinien ją znać i przećwiczyć.

Łączymy rozwój języka ze strategią egzaminacyjną: jak czytać polecenia, zarządzać czasem, sprawdzać odpowiedzi i zdobywać punkty tam, gdzie wcześniej uciekały.

  • praca na typach zadań egzaminacyjnych
  • regularne krótkie diagnozy postępu
  • konkretną informację zwrotną do pisania i zadań otwartych
  • plan powtórek zamiast chaotycznego „jeszcze jednego arkusza”
Porozmawiajmy o Twoim celu →
Jak uczymy

Nie ćwiczysz angielskiego „na kiedyś”. Używasz go teraz.

01

Realne sytuacje

Ćwiczymy scenariusze, które rzeczywiście mogą wydarzyć się poza lekcją.

02

Dużo mówienia

Każde zajęcia mają dawać Ci czas na aktywną komunikację, nie tylko słuchanie.

03

Konkretna informacja zwrotna

Wiesz, co już działa i nad czym warto pracować dalej.

04

Praca między lekcjami

Materiały i narzędzia cyfrowe pomagają utrzymać kontakt z językiem bez dokładania godzin zajęć.