Poziom podstawowy
Słuchanie, czytanie, środki językowe i krótka wypowiedź pisemna. Uczymy rozpoznawać pułapki w odpowiedziach i pisać dokładnie to, o co pyta polecenie.
Poziom podstawowy, rozszerzony i część ustna. Sprawdzamy, które zadania sprawiają trudność, a potem ćwiczymy je i wracamy do błędów.

Słuchanie, czytanie, środki językowe i krótka wypowiedź pisemna. Uczymy rozpoznawać pułapki w odpowiedziach i pisać dokładnie to, o co pyta polecenie.
Dłuższe teksty, precyzyjne transformacje, słowotwórstwo oraz wypowiedzi pisemne wymagające argumentacji i większej swobody językowej.
Rozmowa z odgrywaniem roli, opis ilustracji i zadanie z materiałem stymulującym. Ćwiczymy rozwijanie odpowiedzi i reakcję na pytania.
Zaczynamy od sprawdzenia mocnych i słabych stron. Potem częściej wracamy do konkretnych typów zadań, w których uczeń traci punkty.
Sprawdzamy wyniki osobno dla czytania, słuchania, środków językowych, pisania i mówienia — nie tylko jeden procent z testu.
Wracamy do słówek, kolokacji i transformacji w małych porcjach. Analizujemy, dlaczego odpowiedź jest dobra albo błędna.
Tekst wraca z informacją zwrotną, uczeń go poprawia. W mówieniu ćwiczymy odpowiedź → powód → szczegół, a nie wyuczony monolog.
Najpierw krótkie fragmenty, później całe części i próbne arkusze w warunkach zbliżonych do egzaminu.

Ćwiczymy opis ilustracji, odgrywanie ról i reakcje na nieprzewidziane pytania. Po krótkiej informacji zwrotnej uczeń ponawia zadanie — tym razem rozwijając odpowiedź i poprawiając najważniejsze błędy.
Sprawdzamy, dlaczego wybrana odpowiedź była błędna, poprawiamy ją i wracamy do podobnego zadania na kolejnej lekcji.
Do pięciu osób w grupie. Zakres, intensywność i długość lekcji ustalamy po diagnozie i sprawdzeniu czasu pozostałego do matury.
Emma English Club przygotowuje do egzaminu, ale go nie organizuje. Obowiązujące zasady i arkusze publikuje CKE.
Oficjalne informacje CKE ↗